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学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在(zài )里面。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里(lǐ )面。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。

部落(luò )中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大(dà )屏幕，上面有各(gè )种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个(gè )人可以(yǐ )根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人(rén )员兑换。

虽然他(tā )的孩子最终成绩(jì )只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也终将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人一样，变得(dé )强大起来。